Il Centro di ricerca ed elaborazione per la democrazia (CRED) invita a firmare per il referendum contro la separazione delle carriere al link https://firmereferendum.giustizia.it/referendum/open/dettaglio-open/5400034. Il NO deve prevalere per garantire l’indipendenza della magistratura, lo Stato di diritto e i diritti di ciascuno di noi e la difesa della Costituzione oggi in grave pericolo. Vogliono realizzare un progetto a lungo vagheggiato dalla destra peggiore mettendo i pubblici ministeri sotto il governo e indebolendo la magistratura nel suo complesso. Fermiamo il governo Meloni, antidemocratico, antipopolare e guerrafondaio.
English
The Center for Research and Elaboration for Democracy (CRED) calls on everyone to sign the referendum against the separation of judicial careers at the following link:
https://firmereferendum.giustizia.it/referendum/open/dettaglio-open/5400034
The NO must prevail in order to guarantee the independence of the judiciary, the rule of law, the rights of each and every one of us, and the defense of the Constitution, which is today in serious danger.
They aim to carry out a long-cherished project of the worst right wing, placing public prosecutors under government control and weakening the judiciary as a whole.
Let us stop the Meloni government, which is anti-democratic, anti-popular, and warmongering.
Español
El Centro de Investigación y Elaboración para la Democracia (CRED) invita a firmar por el referéndum contra la separación de las carreras judiciales en el siguiente enlace:
https://firmereferendum.giustizia.it/referendum/open/dettaglio-open/5400034
El NO debe prevalecer para garantizar la independencia de la magistratura, el Estado de derecho, los derechos de cada uno de nosotros y la defensa de la Constitución, que hoy se encuentra en grave peligro.
Quieren llevar a cabo un proyecto largamente anhelado por la peor derecha, sometiendo a los fiscales al gobierno y debilitando a la magistratura en su conjunto.
Detengamos al gobierno de Meloni, antidemocrático, antipopular y belicista.
